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让孩子自我教育
2017年1月8日 ⁄ admin ⁄ 评论数 0+ ⁄ 已影响 +

 一、家庭教育的目标:达成自我教育

    为无为,则无所不为——李聃

    教是为了不教(自我教育)——叶圣陶

   只有能够激发孩子进行自我教育的教育才是真正的教育——苏霍姆林斯基

二、传统家庭教育

1大人教育小孩。如果大人不懂教育方法,则容易产生对立和抵触。

2、要求大人以身作则且懂教育方法(这样高的要求,能够做到的家庭能有几个呢?难道不优秀的家长就不能培养出优秀的孩子吗?)。

3、大人营造环境促孩子成长(孩子感觉~被教育;家长感觉~累)。

三、习惯树教育

1、让孩子内心的习好好教育习坏坏。

   a、通过习惯树挂图、动画片和app等引导孩子分清内心的两种能量。

   b、习好好(内心的正面能量,心理学的超我):主人,我是你内心的好孩子,我叫习好好,我的任务就是和你一起培养好习惯。

   c、习坏坏(内心的非正面能量,心理学的本我):主人,我是你内心的习坏坏,我只想让你现在舒服,偏偏不让你培养好习惯。嘿嘿嘿……

2、以培养习惯为准则(具体化标准化)。大人和孩子都以具体习惯作为准则。

3、与孩子共同成长(孩子感觉~快乐;家长感觉~轻松)。

   家长不一定非得先优秀,不优秀的家长也可以带出优秀的孩子,并且在陪孩子成长的过程中自己获得成长与快乐。

4、懂教育方法指什么?

   a、世界上没有任何人可以教育另一个人,只有自己才能教育自己。

   b、自己教育自己让孩子是难以理解的,甚至于许多成人都不一定理解。

   习惯树(发明专利号:201610379110.2的贡献在于——把内心的两种能量具象化。这样,即便是小孩也容易理解:自己教育自己就是习好好教育习坏坏。大人批评教育时,不会伤到孩子的自尊心,孩子愿意积极配合。

   c懂教育方法——即是激励习好好。

四、教育示例

   当孩子犯错时,家长或老师是怎样批评教育的?比如:孩子在有客人时挑食或者没有首先写作业。

   a、一般情况下,大人需要选择合适的场合、选择合适的语气以合适的方式,才可以达成教育效果,否则,通常会遇到孩子的抵触。

   b、习惯树教育~几乎在任意场合都可以直接对孩子提示:用习好好管好自己的习坏坏!而且孩子通常都会积极配合,调整自己。更为重要的是,这样的批评教育方式可以有效保护孩子的自尊心。

五、自我教育

   打败习坏坏,培养好习惯!孩子在不断的训练过程中,除了培养好习惯,还让习好好不断成长,促进孩子自我教育,最终成就孩子强大的内心!

 

(来源:习惯树教育网/作者:美玲)

责任编辑:若水

 

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